不知不觉中，来到北大测试学习已经4个月了，回首这4个月来的点点滴滴，感觉收获良多。

在这4个月中，我已经学习了北大测试软件测试工程师培训课程的前三门，通过这些课程的学习使我对计算机领域有了更深一步的涉足和了解，也在很大程度上弥补了我在计算机基础上的一些不足，而最大的收获就是对C语言的再次学习，让我有了很大的突破。其实我对C语言并不陌生，在大学期间也学过这门课，但也许是当时没有“开窍”吧，在某中程度上来说就是一窍不通，除了知道一些根本的概念，其他的什么都不懂，连一些最基本的程序都不知道该怎么读，更不要说对那些循环语句的理解或者说写一些简单的程序了，然而通过<<C语言的简单应用开发>>这门课的学习却让我对C语言有了中豁然开朗的感觉,尤其是老师深入浅出的讲解更是让我获益良多,以前一直困扰我的问题基本上都迎刃而解了,现在的我基本上能看懂老师写的程序,并且也能自己写一些简单的程序了.或许,这些东西对别人来说是微不足道的,但对我来说,这却是一个质的飞跃,我觉得很满足,当然这个满足是相对之前的C语言水平的,之后的路还有很长.

如果说<<搭建Windows测试环境>>和<<c语言的简单应用开发>>是为学习软件测试打基础的话,那么通过<<测试计划和软件缺陷>>的学习则是让我真正接触到了软件测试, 让我知道了什么是软件测试,软件测试有那些步骤,应该如何去做好测试前的准备工作.如何去写缺陷报告,测试计划,测试总结,在测试过程中应该注意些什么,等等.而对我来说最重要是知道了原来测试是分好几个阶段的, 之前我一直以为所谓的软件测试就是单纯的将一个完整软件在计算机上运行,看它在运行过程中有什么问题. 现在我才知道这是多么严重的一个错误,软件测试是贯穿整个软件的生命周期的 ,而且是在需求阶段就要对所产生的文档进行测试. 同时也让我了解到软件测试不是一个想当然的工作,对一个测试人员素质要求是很高的,因为软件测试是承担着提高一个软件产品质量的重责的,来不的半点马虎和假设, 这也使的我在日常生活中不断克服对测试工作有影响的坏习惯,让我朝一个更好的方向发展.

每次上课前的一分钟演讲我觉得是个很好的创意,锻炼了我语言组织的能力和思维以及面对众人演讲时的胆量.

以上是我这段时间以来在北大测试学习的一个小结,言未有尽,就写些对于自己来说最重要的!!!

谢谢所有任课老师,班主任中心工作人员这段时间以来的帮助!!!