工作经验，似乎是横亘在求职大学生们面前的一道难以逾越的门槛。但是，“没有工作过，何谈工作经验呢”？而另一方面，传统高等教育一直存在着“理论脱离实践”的弊端，
工作经验，似乎是横亘在求职大学生们面前的一道难以逾越的门槛。但是，“没有工作过，何谈工作经验呢”？而另一方面，传统高等教育一直存在着“理论脱离实践”的弊端，造成毕业生不仅谈不上“工作经验”，而且“专业技能薄弱，实际动手能力差”。
著名计算机教育专家、清华大学教授谭浩强指出：“本科的教学往往偏重理论教育，学生实践能力普遍偏弱，与生产实践有相当的距离；而我国的专科教育又是本科的浓缩，没有形成自己的教学体系，学生学到东西，既比本科少，又不符合社会的实际需要”。
传统的高等教育往往轻实践、知识更新慢、教材陈旧，使许多大学生成为理论知识扎实、但只会纸上谈兵、不懂实际操作的“书呆子”。在企业越来越看重实际能力和工作经验的今天，这些缺乏工作经验的大学生自然容易遇到就业困难的现象。缺乏实际的操作经验，正是许多大学毕业生被众多“求贤若渴”的企业阻挡在门外的一个重要原因。
一位从事IT行业多年的业内人士指出，现在许多IT企业在招聘大学毕业生时都要求具有工作经验，但却都不愿意承担培养大学生的成本。这种矛盾，加剧了大学生“就业难”的现象。
那么，在很多企业不愿为培养大学生“埋单”、读缺乏工作经验的大学生说“不”的时候，大学生们究竟如何才能跨越“工作经验”这道槛呢？
该人士认为，这种客观存在的情况，大学生们在就业前就应该接受比较系统的职业培训，只有这样才能积累实际操作经验，从而有效地缩短同用人单位的实际用人标准。
而一些高校就业办负责人也指出，学生在在校期间不断参加各种技能培训，可以说是许多大、中专学生从根本上解决自身就业难题的一剂“良方”。
如果在校大学生如果在开发，测试课程时就主动参加一些“含金量”较高的职业技能培训课程，那么等到毕业时就不仅有了文凭，而且具有较强的实际动手能力，掌握了与符合企业实际用人需求的专业知识，“这样的大学毕业生要想找到一份比较满意的工作绝对不会难”。
据不少IT企业的人力资源经理们表示，那些曾经接受过北大青鸟这样的职业培训机构比较系统、专业职业培训的大学生，“不仅在动手能力上感觉较强，而且上手快，基本省去了企业培训的大部分过程与成本”。这样的大学生，自然容易受到IT企业的青睐。
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