|
| • |
职业人四点 |
[2010-07-31] |
| 从大的方面说:项目经验,就业素质,就业意识和就业技能! 可以把它们分为两大类: |
| • |
个人综合素质分析 |
[2010-07-28] |
| 通过袁老师一堂课的讲述,发现自己身上在综合素质上存在很多缺陷。 分为以下几点:个人项目经验,个人职业素质,个人就业意识,个人专业技能,以及其他问题。 |
| • |
关于成立南京中博新街口校区学生会 |
[2010-07-27] |
| 在2010年7月份,南京中博新街口校区学生会正式成立了。学生会下辖3个部门:外联部,主要负责与就业单位联系,将就业信息与学员及时传达。 |
| • |
等待是为了更好的出击 |
[2010-07-26] |
| 哈闻冠是南京中博新街口校区测试专修41班的学员。这个班级在5月份已经结课,班级里其他学员相继通过学校的就业老师找到工作。而哈闻冠的面试总是不尽如人意,这个学员本身的专业素质很高,每次都很积极的准备面试,可能是性格比较活泼,每次面试总是铩羽而归。 |
| • |
PPT大赛活动总结 |
[2010-06-21] |
| 持续几天的PPT大赛结束了,由最初的准备阶段到最后的比赛结束,收获很多。在此就此次的活动得与失分析总结 |
| • |
S1T25班“运指如飞”打字比赛全记录 |
[2010-06-19] |
| S1的学习有一段时间了,老师说了,咱们也来小试牛刀一下,看看大家到底学习的如何,决定开展了一场“运指如飞”打字比赛。说干就干。 |
| • |
北大青鸟S2T-20学雷锋活动总结 |
[2010-06-18] |
| 为隆重纪念毛主席等老一辈革命家亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召47周年,进一步弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化雷锋家乡学雷锋活动 |
| • |
就业学员风采 |
[2010-06-18] |
| 从今年4月份起我就正式在南京文思创新工作了。虽然是自己正式的第一份工作,但我充满信心 |
| • |
专修43班风采展示比赛 |
[2010-06-15] |
| 2010年5月6日,由专修43班学员组织的“个人风采展示”活动在校第一教室顺利展开 |
| • |
教学感想:现在是最重要的 |
[2010-08-28] |
| 人们经常会缅怀过去,幢憬未来,可是,过去和未来都是掌握在自己的手中,所以,最重要的还是现在。 仔细想来,昨天是今天,明天是今天,今天是今天,后天还是今天。 |
| • |
教学感言:软件开发教学感言 |
[2010-07-28] |
| 教书育人是一份事业也是一份未来,长年工作在这第一战线上,感慨还是很多的,我总结了一下,写下了如下的几点:一、教书要用心、有责任心、教师的职责是教书育人、有教无类。 |
| • |
给新进IT大门的新人的忠告 |
[2010-07-27] |
| 在这个行业我不算是老人,但是对于刚刚走进这个大门的新人来说,我还是有点经验教训要跟大家分享一下,也算是给这些新人提个醒,打个预防针。 |
| • |
IT人做职业规划 |
[2010-07-26] |
| 世人皆知IT人的浮躁是世人尽知的,曾几何时,程序员为了500元就可以跳槽成为了IT人员的标签, IT人的浮躁一方面表现为求短利的投机行为 |
| • |
把程序作为人生,把人生当作程序 |
[2010-07-24] |
| 你的父母把你生下来,你的身体就是一台计算机,而上面运行的软件就是你的思想,这个软件版本高低功能的强弱,就看你的思想境界。 |
| • |
教 学 心 得 |
[2010-07-17] |
| 在计算机教学过程中,特别是针对职业学校学生,结合自己在计算机教学上某些方面的理解,我简单地谈谈几点体会。 |
| • |
软件开发教学感言 |
[2010-06-26] |
| 从教几年来,一直在摸索软件开发教学的方式方法,我认为,北大青鸟的软件开发课程绝对是学员展翅腾飞的摇篮。在这里,我们送走了一批又一批的学员。而看着他们成长,则是我们教员最欣慰的事情。 |
| • |
IT人的人生规划 |
[2010-06-15] |
| 我毕业11年, 从IT技术人员成功晋升为IT管理者, 回过头来看, 颇有些感悟, 再者也很想向大家分享一下, 因为这个世界因为分享而更和谐和伟大 |
| • |
改变自己,才能改变自己的天空 |
[2010-06-15] |
| 开学伊始,回首,进入这所学校,来到南京已经半年了。可心中还是一样的迷茫,一样的无助,一样的对前方的路没有任何把握 |
| • |
教学心得:计算机操作技能和操作技巧 |
[2010-06-05] |
| “二十一世纪的人才,必须懂英语,会电脑。”从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义, |
| • |
最后一阶段的认识 |
[2010-07-31] |
| 在最初的时候,这些对于我来说或许不是那么的看的非常重要吧或是比没有真正的意识到!项目经验,就业素质,就业意识,专业技能. |
| • |
COT课后有感 |
[2010-07-28] |
| 周一下课后,我回去做了一些的思考,我写出一些我对于自己在综合素质方面的一些看法。 |
| • |
来中博学习,找一份理想的工作 |
[2010-07-26] |
| 在每间教室里,都在醒目位置告知同学们上课的纪律,都可以看到北大青鸟的口号:教育改变生活,老师在讲授专业的知识,同学们在认真的学习。 |
| • |
学习软件测试的感想 |
[2010-07-24] |
| 软件业的发展在中国走过了很多年了,对于软件的开发过程,有了许多的开发规范和开发流程。在软件开发的发展过程中,开发人员积累了大量的经验 |
| • |
压力不是“危险品” |
[2010-06-21] |
| 生活中的压力无处不在,压力不是“危险品”,它是我们社生活工作所发展的必要。紧张的学习,困难重重的工作,压力很大,但不是任务本身 |
| • |
“压力管理”学习有感 |
[2010-06-19] |
| 周六上了久违的COT课,老师说的很感人也很富有哲理,又给我人生上了一堂非常重要的课。 |
| • |
学习感想:蜕变,飞翔 |
[2010-06-15] |
| 我喜欢蝉,因为它的蜕变。成长是一种美的疼痛。即使如此,蝉还是会让自己成长。 |
| • |
学习感想:一切从零开始 |
[2010-06-14] |
| 由于我国软件整体开发能力比较低,软件过程很不规范,很多软件项目的开发都还停留在“作坊式”和“垒鸡窝”阶段。项目的成功往往靠个别全能程序员决定 |
| • |
感谢别人的懒惰 |
[2010-09-03] |
| 我们要学会感谢别人的懒惰,因为正是他们的懒惰,才使我们拥有了更多做事的机会,为我们搭起了展示才华的舞台与通向成功之路的台阶。 |
| • |
平凡就是美,平淡才是真 |
[2010-09-01] |
| 时间流逝,青春也从身边溜走。世间有很多美好的东西,但真正属于自己的并不多。喜欢幻想着自己梦想成真,喜欢幻想着那种种属于自己的欢乐,可是生活却不如己愿。 |
| • |
怀念一些人一些事 |
[2010-08-31] |
| 总有一些人,一些事,让人回味,让人经久难忘。时不时地去追,去寻,去挖掘,即使追到的寻到的挖掘出来的已不是旧日颜色,也还是不愿意相信,不相信梦中的美丽已经像肥皂泡一样纷飞湮灭 |
| • |
养成七大习惯 成就精彩人生 |
[2010-08-28] |
| 谈到习惯,大家都并不陌生,从小我们在父母的指点、在老师的教导中分辨对错,渐渐知道了什么是好的习惯,什么是坏的习惯 |
| • |
职场为人处事之道 |
[2010-08-27] |
| 讲话不要只顾一时痛快、信口开河,以为人家给你笑脸就是欣赏,没完没了的把掏心窝子的话都讲出来,结果让人家彻底摸清了家底。还偷着笑你。 |
| • |
习惯的养成 |
[2010-08-25] |
| 一个个生动有趣的故事、一句句震撼有力的话语……伴随着阵阵掌声的响起,老师们领悟了良好习惯培养的重要性,也明白了良好学习习惯培养的方法:习惯要从小抓起。 |
| • |
自信人生三百年,会当击水三千尺! |
[2010-08-24] |
| 我不喜欢无谓的伤感,我感谢老天,他给了我遍尝人生百味的机会,也让我在百态众生中学会阅人。老天是公平的,他在为你关上一扇门的时候必会为你洞开另一扇窗。 |
| • |
实现预定目标的障碍 |
[2010-08-21] |
| 办事拖拉:完美主义者的典型做法,他只知道关心产品质量,却忘了适时完工也同样重要。 |
| • |
保持饥饿,保持愚蠢 |
[2010-08-18] |
| 我在Reed大学读了六个月之后就退学了,但是在十八个月以后我真正的作出决定退学之前,我还经常去学校.我为什么要退学呢? |
| • |
化平淡为辉煌,化腐朽为神奇 |
[2010-08-17] |
| 水在静止时是无言的,那么就让我们的血液奔流吧!当他为梦想奔流时,水就有歌了。山是沉默的,那就让我们沿着前行着的脚步攀援吧!那拓荒者的脚步与回声便是对我们内心信仰的忠诚回应! |
| • |
专修7班毕业合影 |
[2008-06-14] |
| 专修7班毕业合影 北大青鸟 测试 |
| • |
我们毕业了 |
[2008-01-26] |
| 专修1班、商务1班学生合影 |
|
|
|
|
|